スポーツインストラクターとして運動を教えているため、指導内容の確認ができるようにブログに記載します。
体育の授業にもそのまま活かせるので、良ければ参考にしてみてください。
※指導内容が増えるたび書き足していく予定。
【基本的な考え】
・小学生までになるべく神経系を発達させたいので、様々な動きをさせて、コーディネーション能力を身につける
・準備運動&アップ（10分）→→コーディネーションor短距離走（20分）→専門種目（30分）
・子どもが飽きたり、ふざけたりしないように、一つの内容は５分程度にしテンポよくやる
・指導ポイントは１回の動きに対して１つ。ポイント説明→すぐ実践→追加のポイント→すぐ実践を繰り返す
・水休憩をたくさん挟み、その間に道具の準備などする
・楽しむためのファンゲームを間に挟む
ボールを使ったトレーニング
デュアルタスクトレーニング
２つのボールを上にあげながら線の上を歩く。
左右のボールの高さを変えたり、片方はバウンドさせたり、交差させたりして、難易度を上げる。
大切なのは、すぐにはできない、ちょっと難しいレベルにすること。
デュアルタスクトレーニング サッカー
左手でリング、右手でボールを持つ。
右手でボールを投げリングを通し、右手でキャッチ。
キャッチの際に足をクロスする。
足でサッカーボールをタップしながら、右手でボールを投げ、リングを通し、右手でキャッチ。
【テニス用】コーディネーショントレーニング
ボールでボールを打ち返す。
コーチが投げたボールを、ステップを踏んでキャッチするなど。
【バレー用】ボール乗せラダー歩き
レシーブの構えでボールを乗せたまま、ラダーを歩く。
ラダーのステップを踏むのもあり。
バレーにつなげたいので、ボールから目を離さないようにする。
上に投げて背面キャッチ
ボールを上に投げて手を叩いてキャッチ。
背面から前の場合は、「ひざを使う」ように指導すると良い。
定位置ボールキャッチ
ボールの位置を変えずにボールをキャッチする
2つのボールを壁に投げてキャッチ
足でドリブル
トリプルキャッチボール
３つのボールでキャッチボールする。
小学生なら最初は１つ、次に２つ、最後に３つにしてレベルを上げていくと良い。
２つのボールで片方はバウンドパス、もう一方はノーバウンドパスにする、
１人がボールを上にあげている間に、ボールを１往復させるなど、
バリエーションを増やすと良い。
3~4人 リアクションパス
３～４人組になる。
親がボールをパスする
パスを受ける人は取る前に別の人にパスを出す。
全員がパスを受けられるようにパスを出すようにする。
周辺視野キャッチ
前を見たまま転がってきたボールをキャッチ。
落ちてくるボールをキャッチする、ボールを２つ使うなどのバリエーションを持たせてもいい。
ミニボールキャッチ
バスケの円を利用。
１人が円の中にボールを投げ入れ、受け手がキャッチする。
ボールを２つにしても良い
スパイクボールラリー
真ん中に丸い枠を用意。
コートを2か所に分けて、2人組でスパイクラリーをする。
スパイクは必ず丸の中に入れないといけない。
ワンバウンドで返せなかったら失点。
ボールの大きさを変えるなどしてレベルを変えるのもあり。
2人組コーン倒し
2人組になってオフェンス・ディフェンスに分かれる。
オフェンス：真ん中にあるコーンを倒す
ディフェンス：コーンを守る
ボールよけキャッチ
先生は3色のボールを背中に隠して持つ。
子どもに対してボールを投げ、色によって子どもは反応を変える
赤：避ける
黄色：突く
青：取る
円形ボールパス
５～７人組で円になる。
ボールをランダムにパスしていく。
ただし、隣の人以外にパス。
全員が3回ボールを触ったら終了。タイムを記録する。
慣れてきたら、ボールを２～３個に増やしてレベルを上げる。
同時にボールを取る人が出てくるので、作戦タイムを作ると良い。
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